無論是跨國大企業(yè)，還是微小私企，對于拓展培訓(xùn)都開始慢慢重視起來了，同時對拓展訓(xùn)練公司也要求越來越高了，如何才能更好的提高業(yè)務(wù)水平？這直接關(guān)系到公司的口碑，而公司的水準(zhǔn)最直接表現(xiàn)出來的就是我們的教練了，一個好的教練可以幫公司樹立更好的品牌效應(yīng)，同時一個低水平的教練嚴(yán)重的來說可以毀掉一個公司。所以我們長沙狼牙拓展的教練團(tuán)隊，在保證公司整體培訓(xùn)體系的前提下，首先對學(xué)員都有一些起碼的行為準(zhǔn)則，就像一個課堂，老師首先要管理好課堂紀(jì)律，然后才能有條不紊的上課，否則都是枉然。下面長沙拓展訓(xùn)練團(tuán)隊來帶大家一起看看首先教練要求學(xué)員應(yīng)該遵守的行為規(guī)范有哪些？

一、培訓(xùn)場地內(nèi)的一些行為準(zhǔn)則。

如有可能，讓學(xué)員參與制定培訓(xùn)規(guī)則。學(xué)員參與得越多，就越可能遵守這些紀(jì)律。

二、立即獎勵良好的行為。

給學(xué)員一個微笑，幾句表揚(yáng)和鼓勵的話語。尤其是當(dāng)平時表現(xiàn)不好的學(xué)員偶爾表現(xiàn)良好時，一定要及時表揚(yáng)學(xué)員，因?yàn)楸頁P(yáng)，學(xué)員可能真的表現(xiàn)良好，這就是我們常說的心理暗示。

三、接受學(xué)員提出的建議。

根據(jù)學(xué)員的反饋信息改變授課的方式是一種優(yōu)點(diǎn)，而不是缺點(diǎn)。

四、 找時間冷靜下來。

如果某個學(xué)員發(fā)脾氣了，盡量給出幾分鐘的時間讓他都能夠單獨(dú)冷靜一下，也可以與制造問題的學(xué)員單獨(dú)談?wù)劊M量找出其行為的原因。有些時候這些原因是可以理解，可以原諒的。

五、不要對學(xué)員期望值過高。

但也決不貶低學(xué)員。保證所布置的任務(wù)適合學(xué)員水平，相信理解能力較差的學(xué)員也有自己的目標(biāo)，足夠了解學(xué)員的實(shí)際能力，從而布置學(xué)員能完成的任務(wù)。

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